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幼小衔接班该不该上 家长意见存分歧(图)
2015-08-14 16:03  来源: 荆楚网-楚天都市报
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幼小衔接班 上还是不上?

  “过了这个暑假,我们家儿子就要上小学了。小区里好几个和儿子一般大的伢,早被家长[微博]送去上‘幼小衔接班’了,到底有没有必要上啊?”昨日,家住武昌中南路的李女士,在家长QQ群中问道。此言一出,立即引起众多家长的讨论,有人说要上,可以更好地衔接小学;也有人反对,认为提前学习过多会影响孩子的学习兴趣,这让李女士更为纠结。

  李女士告诉楚天都市报记者,这个暑假本想让孩子好好玩一下,并不想给孩子报幼小衔接班。但前几天和周围马上要上小学的孩子一交流,她发现儿子大字不识几个,数学题也不会做,差距有点大,“离开学还有半个多月,是否该报个班补一补呢?”

  对此,武昌实验小学资深班主任徐莉老师认为,所谓学习基础的差距,李女士完全没必要担心。她说,一般半个学期或一年后,提前学过小学知识的孩子,优势就不再明显了。进入小学之后,没提前学过小学知识的孩子面对的困难都是暂时的,只要家长多给孩子鼓励,多配合老师的要求,孩子就能顺利适应小学的学习生活。相反,如果提前学会了那些知识,孩子上课时就没有了对这部分知识的新鲜感,自制力差的孩子就可能会听课不认真,反而会养成不好的学习习惯。

  “从幼儿园升小学,是该做一些‘衔接’,但衔接内容不是文化知识。”湖北幼儿师范高等专科学校校长周宗清表示,这段时间,家长要注意帮孩子调整作息时间,如幼儿园的孩子午睡时间很长,会在2-3个小时,而小学一般只会安排1个小时左右的午休时间。其次,家长要每天抽出一定时间和孩子一起看书、朗读,并进行互动交流,一方面培养孩子的阅读习惯,另一方面也提高孩子的阅读能力。还要多鼓励孩子,激发他们对小学的向往之情,比如对孩子说,“宝宝真棒,长大了要上小学了!”此外,培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力,比如自己系鞋带、穿衣服、上厕所、收拾自己的玩具、学习用品等。建议家长尽量给孩子安排一个独立的房间或学习的角落,要求简洁、安静,不要过于花哨。

作者: 记者罗欣  编辑: 陈李育  
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