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我国高教自考专业和课程改革方案出台
2016-06-29 15:39 来源:天津教育报
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  从教育部有关部门获悉,旨在贯彻落实第四次全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,改革和完善高等教育自学考试制度(简称"自学考试"),进一步发挥自学考试在构建终身教育体系和形成学习型社会中的作用的《高等教育自学考试专业和课程改革方案》(简称"方案")日前制定出台。

  据有关人士介绍,该方案的指导思想是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以科学发展观为引领,全面贯彻党和国家教育方针,按照《教育规划纲要》的部署和要求,主动适应我国经济社会发展的需要,满足广大人民群众多样化、个性化的终身学习需求,以改革创新为动力,以保证质量为核心,调整人才培养目标,创新人才培养模式,积极推进专业和课程改革,加强与其他教育形式的沟通、衔接,搭建终身学习"立交桥",促进自学考试事业科学发展,为建设全民学习、终身学习的学习型社会和人力资源强国作出更大贡献。

  方案确定了5个基本原则:

  1.以人为本。以促进人的发展和成才为出发点,以满足人民群众多样化、多层次的学习和发展需求为宗旨,以提高学习者的综合素质和岗位能力为目的,坚持科学的人才观和质量观,合理把握人才培养标准,为学习者提供切合实际需要的服务。

  2.创新理念。以终身教育、开放教育理念为指导,发挥自学考试专业设置灵活、学习形式多样、宽进严出的制度优势,依托各类优质教育资源,探索继续教育学分银行建设,努力搭建终身学习"立交桥"。

  3.突出重点。以专科层次专业和课程改革为重点,兼顾本科层次,以部分职业性较强的专业调整为突破口,逐步形成以职业型、应用型为主的自学考试专业和课程体系。

  4.保证质量。遵循高等教育发展规律和继续教育的基本要求,以科学质量观为指导,正确处理推进改革与规范管理的关系、发展规模和保证质量的关系、自学考试专业课程设置与高等学校专业课程设置的关系,始终坚持把教育质量放在第一位,科学制定标准,准确把握标准,确保自学考试人才培养质量。

  5.稳步推进。坚持统筹规划、分类指导、明确责任、分步实施。在全国考委的领导下,充分发挥专业委员会、省级考委、各级考试机构、主考学校的积极性,合力推进专业和课程改革。各地根据实际情况,制定改革措施,明确改革重点和内容。有条件的地区先行试点,在总结经验的基础上,逐步推广,确保改革顺利实施。

  方案确定了改革的目标:到2015年,基本形成以多元化、多层次的人才观为指导、更好适应经济社会发展要求、满足个人多样化学习需要的专业体系;基本形成以专业核心课程为主体内容、符合新时期人才培养要求的课程体系;使得自学考试更加体现终身教育体系和学习型社会的需要。

  建立自学考试与其他教育形式相互沟通和衔接、课程和学分互认的机制和标准,建设自学考试国家课程学分库,为构建继续教育学分银行制度和终身学习"立交桥"奠定基础。
方案还对专业和课程改革主要内容和具体实施方案进行了说明。

作者: 编辑:吴思晶  
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