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2019考研多地接连出差错 专家批低级乱象:严重缺乏责任心
2018-12-27 14:49 来源:中国青年网
贵州手机报 | 新闻客户端  | 新闻热线:96677 | 投稿

  2018年考研期间,接连5所高校自命题科目被爆出低级问题,引发网友热议。知名教育学者熊丙奇批评考研自命题中出现如此低级的乌龙事件,关键和核心是高校一味的追求政绩,忽视教学。实际上反映出相关负责人严重缺乏责任心,有关学校不重视考研自命题,考试安全机制和考试的质量机制形同虚设,需要引起高校的反思。

   山西师大中国史考研试题雷同

  山西师范大学关于考研试题雷同的公告图片来源:山西师范大学官网

  12月24日,考研刚结束就有网友爆料,称山西师范大学中国史考研试题与去年雷同,校方通知考生26日重考。25日,山西师范大学发布公告称,经学校调查,考题大面积雷同情况属实,现已通知所有报考中国史的考生于12月26日下午2:30-5:30重新考试,科目成绩以此次为准,考生因此产生的交通、食宿费用一律报销,并已对相关责任人停职。

   电子科技大学试题出错

  《电子科技大学关于2019年全国硕士研究生招生考试自命题科目补考的通知》图片来源:电子科技大学研究生招生网

  12月23日,参加电子科技大学研究生考试的考生向中国青年网记者反映,电子科技大学研究生考试自命题科目《固体物理》(科目代码:818)考试中,试题内容与考试大纲偏差,导致无法参加考试。当日,该校研究生招生网发布通知,向考生致歉,称将严肃追究相关人员的责任。并决定在2019年1月6日上午对该科目组织统一补考,相关考生均需参加本次补考,考试成绩以本次为准。考生因此产生的交通、住宿费用按相关标准报销。

   山东师大研究生考试直接发答案

  图片来源于网络

  12月23日,有网友爆料,称报考山东师范大学考场的学生在进行《外语教学理论基础》(908)考试时接到的并非是试卷,而是“考研答案”。

  一份盖有山东师范大学研究生院的“补考公告”显示:12月23日下午,我校2019年硕士研究生招生考试自命题科目《外语教学理论基础》(科目代码908)由于工作严重失误,试题印刷封装错误,致使考试无法正常进行。在此,我们真诚向考生道歉,并将认真调整、严肃追究相关责任人的责任。

   青岛理工大学试题装错

  山东省教育厅通报图片来源于网络

  山东省教育厅12月23日发布消息,2019年全国硕士研究生招生考试期间,青岛理工大学自命题科目《城乡规划理论综合》发生了试题错装,这是严重的责任事故,影响了考生正常考试,造成了恶劣影响。对此,山东省教育厅高度重视,已敦促学校依据国家有关规定,妥善安排补考各项工作,坚决维护考生合法权益,确保招生考试公平公正。这已是山东第二起考研期间发生问题的事故。

   西南大学被爆疑似泄题

  图片来源于网络

  12月23日晚,有网友发帖称,今年西南大学自然地理考研疑似泄题,有人22日在一个考研群内上传了一份文档,其中的论述题和名词解释与23日当天考试的部分一样。

  随后,西南大学于12月24日发布通报,称学校已成立相关调查工作组对试题疑似泄露情况进行调查,将会对社会及时通报处理结果。

   专家批低级乱象:严重缺乏责任心机制形同虚设

  在考研自命题中出现如此低级的乌龙事件,知名教育学者熊丙奇认为,这实际上需要引起高校的反思。首先,这些事情实际上反映出相关负责人严重缺乏责任心,有关学校不重视考研自命题,考试安全机制和考试的质量机制形同虚设,尤其是还有学校的命题跟往年高度雷同,这表明可能是只有一个人在命题,没有其他人来对比题目进行审核。

  熊丙奇称,现在设计的“统一测试加自命题”方式实际上是为“扩大和落实学校的自主权”,同时有利于学校的学科和专业找到适合的人才,提高研究生的质量。

  熊丙奇认为,发生这些事件的高校,并不重视研究生的培养质量,甚至有的学校为了吸引学生报考就降低自命题的难度,这实际上反映出我国部分高校不重视研究生培养质量的问题。

  “这背后还反映出整体对人才质量培养的漠视,这几年我国的所有高校,尤其是有硕士点和博士点的高校都普遍重视学术研究,强调近期的办学政绩。”熊丙奇称,学校对老师的考核评价都是用论文、专利经费等指标,这就导致老师们的所有精力都被引向学术研究而忽视教育教学。

  熊丙奇告诉记者,研究生的自命题,实际上属于教学事务,有的老师或许没有意识到这是自己应该去承担的责任,反而把它当成一种负担。“今年教育部反复要求各高校要重视人才培养质量,但是只有这种文件要求而不改变对老师的评价体系,那将很难去引导所有老师。”

  对于网上出现的取消考研自主命题环节,改为统一考试,让学校仅在面试环节自主筛选的声音,熊丙奇认为,遇到问题之后马上想着把这个环节取消,这只是进行表面治理没有去考虑背后运行机制的问题。

  熊丙奇表示,高校的自命题,实际上是针对招生的专业的特色来体现的。我国不同学校不同学科和不同专业对学生的要求是不同的,如果没有自命题,只在学校的面试环节中考察,在自命题中会出现问题,在面试中同样会出现。

  谈及“统一命题”,熊丙奇称,这实际上是强化了行政的统一考试,有可能会强化唯分数论,跟学校的办学要求并不一定吻合。但若再回到学校的面试中,同样会面临怎样用好学校自主权的问题。

  熊丙奇告诉记者,我国高校在自主权上其实是缺失的,其实应该进一步加大落实和扩大学校自主权的改革,但对于学校拥有办学自主权,还必须改革学校的办学制度推进学校现代治理。

作者: 编辑:吴思晶  
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