印江实验小学：建强“五个堡垒”全面实施“公办强校”计划

　　近年来，印江自治县实验小学全面贯彻党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持五育并举，按照“每天改变一点点，就会一点点改变”的办学理念，持续推进“五项”管理，着力建强“五个堡垒”，全面实施“公办强校”计划，推进学校高质量特色发展，努力办好人民满意的教育。

　　党建引领强思想堡垒

　　该校坚持“抓党建、重引领、促特色、提质量”总基调，突出政治建设，规范队伍建设，坚定立德树人初心，树牢为党育人、为国育才使命，强化“公办强校”政治思想引领。以“三会一课”为切入点，以“三强三重三展”为载体，以“三满意”为目标，培育“阵地建设规范、规章制度健全、资料规范齐全、组织活动经常、党员管理到位、工作特色突出”的基层党建示范点，积极发挥党员教师示范引领作用。学校现有党员97名，预备党员1名，入党积极分子4人。2018年学校党总支被授予“全省先进基层党组织”荣誉称号，2020年学校文科党支部被授予“全省党支部标准化规范化建设示范点”荣誉称号。

　　“强师工程”强战斗堡垒

　　按照县委县政府“强师工程”部署，学校紧紧围绕“铸魂、提能、薪火”专项行动和“立德树人、专业提升、骨干培养、体系建设”四个要求，打造“公办强校”计划德师、能师队伍。

　　落实“五大”行动。开展师德铸魂，按照政治学习抓实思想教育，按照“20个查一查”开展师德自查整改，通过身边案例加强警示教育，通过严格师德考核促使教师遵纪守法。

　　强化“三学”途径。强化研学“提能”，开展“校本教研周”“周周有反思”等活动，提升教师的课堂教学能力。强化培学“提能”，开展以作业设计和“互联网+”等为主要内容的教学技能培训、以课标解读与落实为主要内容的学科素养培训、以教育理论和心理学等为主要内容的教育素养培训。2021年9月以来，先后安排教师外出培训120多人次，请专家进校开展8场专场培训。强化考学“提能”，组织教师集中专业技能测试与学生检测同卷同考，取得了较好的效果。

　　落实“薪火”行动。学校通过“青蓝工程”师徒结对等方式，加强行政管理人员、班主任、学科教师三支队伍的建设和培养，同时成立“三名”培养班，将有能力、有潜力的教师纳入“三名”培养班学习，为学校培养“名校长、名班主任、名教师”后备力量。

　　五育并举强基础堡垒

　　坚持“立德树人”根本任务，探索以“聚焦一个核心、夯实两项建设、巧借三个平台、抓好“N”各类主题教育”为主线的“123+N”德育模式，促进学生身心健康发展。聚焦“陪伴、关心、帮助未成年人健康、快乐成长”这一核心，不断夯实未成年人思想工作机制、未成年人思想道德工作日常管理两项建设。巧借少年宫活动，促进学生全面发展。学校少年宫共开设德育、体育、科学、艺术、综合五大类48个项目，师生全员参与，加强成果输出，编排的舞蹈《欢乐的银玲》《土家铜铃响叮当》参加全国城区少年宫展演活动获金奖，舞蹈《梵山印水情》和美术类教育成果双双亮相2021中国-东盟教育交流周。

　　巧借思政课堂，进行政治思想启蒙，结合学校“说诚信话、办诚信事、做诚信人”的办学思想，为学生思想政治启蒙、奠基、铺路。巧借体育教育，积极实施体教融合，将体育教育作为学校教育的重点，秉承“以体育人，促进学生身心健康发展”的理念，深入实施体育课堂教学和体育训练。学校先后融合“全国青少年足球特色学校”“全国青少年篮球球特色学校”“亚运足球梦想学校”“贵州省青少年校园乒乓球特色学校”“中华优秀文化艺术传承学校”“贵州省民族团结进步模范集体”等30余项荣誉称号。抓好各类主题教育，通过丰富多彩的主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观，引导学生“扣好人生第一颗扣子”。

　　教学科研强质量堡垒

　　紧紧围绕“质量强校、科研兴校”的总体目标，以教科研为先导，素质教育为重点，建立“自我反思、同伴互助、专业引导”核心要素，通过“理论学习、主题教研、反思交流”等形式，丰富教科研载体。立足集体备课、学科磨课、课题研究等具体措施，提高学校教研管理水平，推进学校教育教学质量全面提升。当前学校有在研校级课题29个、县级课题7个、市级课题9个、省级课题2个。2021年3月至今，学校教师在优质课比赛中获得县级一等奖7人次、市级一等奖3人次。2022年春季学期2个教学成果获市级一等奖、1个教学成果获省级二等奖。学校获县级骨干教师称号57人、市级骨干教师称号11人，省级骨干教师称号2人；获县级名师称号1人、县级名班主任称号1人、市级名校长称号1人、市级名班主任称号2人、市级名师称号1人、省级乡村名师称号1人。

　　多措并举强安全堡垒

　　学校坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，“坚守一条底线，夯实两个基础，强化三项措施”抓实抓牢安全稳定工作，确保学校平安和谐。一是坚守稳定底线。坚守“安全工作第一”的和谐稳定工作底线，树牢安全就是学校发展生命线的意识，努力完成安全事故零发生目标任务，建校11年以来，学校未发生一起涉校涉生安全责任事故。二是抓实两个建设。通过建立责任落实机制，坚持安全工作“三个必须”原则，层层压实责任，形成安全议会制度，加强安全管理责任的落实，抓实安全管理“制度”建设。由学校校级班子、安全管理干部、保安、护校队成员、驻校民警组成护学队伍，扎实开展护学行动，抓实安全管理“队伍”建设。三是强化三项措施。加强思想引导，强化安全意识。常态化开展“校长周末安全提示”和安全专题宣讲，国旗下的讲话和主题班队会活动做到“周周有主题、次次有安全”，增强师生安全意识和自我防范意识，时刻绷紧安全这根弦。

　　扎实开展护学行动。护校队常态化开展上放学的巡查护学行动，保障学生上放学的安全。防微杜渐消除隐患。针对学校5000余人的师生庞大体量和校园周边环境复杂的实际情况，定期开展隐患排查，形成问题清单，召开会议进行研判，实行台账销号管理。针对校外乱摆摊设点、交通拥堵、临河等特点，定期协同公安、市场监管、交警、城建等部门联合集中整治，通过设立交通安全劝导点、值周巡河等形式，常抓不懈，防微杜渐，把一切不安全稳定因素消灭在萌芽状态，确保校园长期平安稳定。2015年学校被授予“全省安全文明校园”，2018年被授予“全国文明校园”。(作者 李富 系印江自治县实验小学副校长)

　　一审：周中英

　　二审：田牛强

　　三审：张天明