6.教育目的的确定要符合( )的需要。

　　A.社会舆论 B.生产力和科技发展

　　C.个人意志 D.社会政治经济

　　E.受教育者的身心发展规律

　　7.课程现代化的代表人物是( )。

　　A.布鲁纳 B.怀特海

　　C.瓦·根舍因 D.赞科夫

　　E.克伯屈

　　8.我国教育内容的规范形式有( )。

　　A.教科书 B.参考书

　　C.练习册 D.课程计划

　　E.教学大纲

　　9.联合国《儿童权利公约》提出的原则有( )。

　　A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则

　　C.尊重儿童意见原则 D.提早自立原则

　　E.无歧视原则

　　10.课外活动的特点是( )。

　　A.组织上的自愿性 B.内容上的广泛性

　　C.活动上的自主性 D.形式上的多样性

　　E.方法上的趣味性

　　三、名词解释(每小题4分，共20分)

　　1.义务教育

　　2.潜在课程

　　3.教学

　　4.教育目的

　　5.教育合力

　　四、简答题(每小题6分，共24分)

　　1.为什么教育在人的发展中起主导作用?

　　2.学校产生的条件是什么?

　　3.简述当代学制发展的一般趋势。

　　4.现代社会有哪些特征?

　　五、论述题(每小题13分，共26分)

　　1.阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

　　2.试述当代课程改革的发展趋势。