8.舒茨提出人际交往需要的三维理论，内容是( )

　　A.成就 B.包容 C.情感

　　D.支配 E.生存

　　9.影响压力的因素有( )

　　A.心情 B.经验 C.准备状态

　　D.认知 E.家庭

　　10.儿童动作发展遵循的原则是( )

　　A.由上到下 B.由内到外 C.由轻到重

　　D.由脚到头 E.由简单到复杂

　　三、名词解释(每小题4分，共20分)

　　1.实验法

　　2.注意

　　3.记忆

　　4.知觉

　　5.心理健康

　　四、简答题(每小题6分，共24分)

　　1.简述社会认知过程。

　　2.简述遗忘的原因。

　　3.学校教育对智力有何影响?

　　4.简述青少年时期个性的发展。

　　五、论述题(每小题13分，共26分)

　　1.如何训练学生的创造性思维?

　　2.结合实际谈谈情绪情感的功能。