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【解题思路】
阅读题干，审清题意
阅读题干可以发现，本题是一道公文写作题，题目要求“起草一份关于垃圾分类的经验介绍提纲”，题目没有明确不需考虑格式，我们在组织答案时要注意格式。题干明确了作答范围就是“给定资料8”，作答身份是“西马各庄村的大学生村官”。
阅读材料，提取要点
给定材料8是一段访谈性的材料，具体出现的人物有五位——解说、村民李景生、冯建国、村民李全花、宋万霞。本题所有答案的要点也是通过这几人的对话来呈现的，我们对他们之间的对话进行梳理，就能查找到需要的要点。
解说：解说分别说了8段话：1.有专人负责挨家挨户收集垃圾，并有专门的垃圾清运车;
2.解释了白色垃圾，并介绍了如何回收白色垃圾，如何激励村民主动动白色垃圾进行分类，并上交;
3.厨余垃圾如何回收被利用;
4.灰土垃圾作为农村的主要垃圾如何被回收利用;
5.介绍冯建国是王平镇垃圾分类试点的牵头人;
6.探究村民如何养成垃圾分类这一良好习惯;
7.介绍村民进行垃圾分类后获得的“合格卡”，可换各种奖品;
8.总结了“垃圾分类”的意义，可以作为答案的背景介绍部分。
村民李景生：介绍了政府给村民购买专门进行垃圾分类的垃圾桶，对厨余垃圾分类、灰土垃圾、白色垃圾进行分类，对分类不合格者予以批评;
村民李全花：介绍了冯教授对村民养成垃圾分类习惯的帮助。
冯建国分别说了四段话：1.介绍了垃圾分多少类的依据和教授村民垃圾分类的方法;
2.如何对垃圾分类进行宣传：通过挂历、实物展示、广播和骨干指导;
3.上门收垃圾，对不合格的分类进行面对面的监督和整改;
4.用奖品激励的手段，提高农民的生活质量，提高村民垃圾分类的积极性，同时还能节省处理垃圾的各种费用，减少垃圾的二次污染实现双赢的局面。
宋万霞：介绍了百姓坚持积攒小票。
加工要点，组织答案
对以为五位的话进行加工整理，按照一定的标准进行归类，并进行必要的拆分和合并，同时注意字数400-500字.
【参考答案】
关于垃圾分类的经验介绍
生活垃圾的不断增多，影响了人们的生存环境。通过垃圾分类管理，实现垃圾资源利用，非常必要。西马各庄村的垃圾分类工作做得深入细致，让农民改变了旧习惯，养成了“垃圾分类”的好习惯，实现了农民得利、政府满意、社会受益的多赢，现将西马各庄村的“垃圾分类”的经验介绍如下：
一是政府支持。政府出资购买专门的垃圾清运车和分类垃圾桶，并指定专人负责挨家挨户收集垃圾，进行垃圾分类和清运。
二是垃圾就地消化。白色垃圾统一回收利用;厨余垃圾统一制成肥料，免费提供给农民;灰土垃圾用于农村填坑造地。
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