一、材料中湖北青年金元认为，青年志愿者活动就是学习雷锋活动。请你结合给定材料，分析青年志愿者活动与学习雷锋活动的主要联系与区别。(20分)

　　要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，400字左右。

　　【参考答案】

　　青年志愿者活动与学习雷锋活动既有联系，又有区别，两者不是简单的等同关系。两者的主要联系在于精神内涵的一致性、继承性，青年志愿者活动是雷锋精神的延续和升华，是社会主义市场经济条件下学雷锋活动的丰富和发展，与学雷锋活动同样贯穿着无私奉献、追求公益的精神。区别在于，两种活动的组织程度、可持续性不同。青年志愿者活动是新时期由共青团中央发起和统一组织开展的，建立了比较完善的组织机构、管理体制和保障制度，把有志于无偿服务社会的广大青年组织起来，围绕实际需求，搭建多种服务项目平台，为社会提供了多种形式、卓有成效的服务，凭借高度的组织性和完善的制度保障，实现了对学雷锋活动的丰富和经常化;学雷锋活动由于缺乏组织和机制保障，分散、单一和个体形式的服务，没有明确的针对性，只能是一种短期的个人行为，无法持久深入开展，也无法取得与青年志愿者活动相比的效果。

　　二、根据给定材料，概括我国青年志愿者行动的重点服务项目及这些项目的基本特征。(20分)

　　要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，400字左右。

　　【参考答案】

　　我国青年志愿者行动的重点服务项目有：“青年志愿者社区发展计划”，是以社区群众的服务需求为导向，以老人、残疾人等困难群众为主要服务对象，以“一对一”长期结对服务计划为基本形式的城市社区服务项目;“中国青年志愿者扶贫接力计划”，采取定期轮换、长期坚持的接力机制，组织动员青年志愿者为贫困地区提供为期半年至两年的教育、卫生、农技推广等方面的服务;“大学生志愿服务西部计划”，由国家有关部门联合发起，每年招募一定数量自愿报名的高校应届毕业生，集中派遣到西部贫困县的乡镇从事为期1至2年志愿服务工作。

　　这些项目具有与一般志愿服务相同的基本特征：志愿性、无偿性、公益性和组织性。同时，也具有青年志愿者服务特有的一些基本特征，以青年、特别是具有较高学历和良好知识结构的大学生为主体，以社会的实际服务需求为导向，以贫困地区、弱势群体和困难群众为主要对象，开展当地和群众所急需的服务，促进当地经济社会发展，保障群众基本需求。

　　三、根据给定材料，请就如何推进我国志愿者服务常态化简述自己的建议。

　　要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，400字左右。

　　【参考答案】

　　促进志愿者服务常态化，可从以下几方面着手：坚持立法规范志愿者活动。借鉴国内外的成功经验，要在全国范围内对志愿者服务活动进行统一规范，制定《志愿者服务法》，明确志愿者服务的准入条件、组织形式、管理方法，推动志愿者服务组织化、规范化、常态化。坚持依法保障志愿者权益。要从法律法规和政策上，明确志愿者应当享受的福利待遇和优惠照顾，如规定志愿者在服务期间享受一定的生活补贴和医疗保险，服务期满在升学或就业、晋升等方面享受一定的照顾，以充分调动志愿者从事公益服务的积极性。坚持提升志愿者服务的品质。共青团组织和其他有关部门，要引导志愿者服务组织，加强志愿者队伍的选拔培训，苦练内功，增强素质，掌握适应社会急需、有效服务社会的专业知识和技能，紧密结合当今社会公众的实际需要，不断丰富和拓展服务内容，探索改进服务的途径，提高服务能力，扩大受益范围，使志愿者活动在利国利民的过程中获得持久的生命力。