15日，启德教育在京发布《中国学生低龄留学白皮书——本科篇》（以下简称《白皮书》）。《白皮书》显示，有接近一成的本科留学生是“听从父母安排”而出国留学。

　　在为什么要出国读本科这个问题上，参与本次调研的学生和家长均认为“开拓眼界”、“国外有比国内更好的教育条件”、“增加学识”、“提升语言能力”、“洋文凭更有竞争力更好就业”、“丰富人脉资源”是选择出国读本科的几大原因。而在未来发展规划方面，学生和家长的选择也趋于一致，有29.4%的学生以及35.2%的家长都选择本科毕业后继续学习深造。

　　本科留学家庭中，家长和孩子的主要分歧点体现在，择校时关注的信息及假期安排。《白皮书》显示，在院校决策时，家长最关注的五大信息分别为院校排名（20.7%）、学校优势专业（18.2%）、安全问题（10.5%）、留学费用（10.5%）、能否升入好学校（9.8%），而学生最关注的五大信息为院校排名（31.3%）、学校优势专业（13.9%）、留学费用（9%）、录取条件（7.6%）、能否升入好学校（6.7%），在对安全问题的关注上，家长要远甚于学生，对于院校排名及录取条件，孩子则更为敏感。

　　假期安排的分歧则更能体现出隔代差异。本科意向留学生中对假期的安排偏好分别为：“国外旅游”（65.3%），“在国外参加社会实践”（60.9%）、“在国外学习”（29.8%）、“在国外游学”（29.4%），第五个选择才是“回国与亲戚团聚”（23.4%）。而家长们更希望学生能够利用假期“在国外参加社会实践” （69.5%）， “国外旅游”（47.6%）。除了这两个选择之外，家长们还是更希望孩子可以在假期 “回国与亲戚朋友团聚”（37.8%）。 而在移民这个问题上，家长和孩子也存在一些分歧：有20.5%的学生家长选择希望孩子在国外工作并移民，但只有13.5%的学生选择了工作后移民，而24.9%的学生选择工作后回国，还有17.8%的学生表示还没想好。

　　综合来看，与出国读研究生的留学生相比，出国读本科的孩子会面临更大的压力，同时也就拥有了更大的前行动力。一方面，出国读本科将成为孩子们快速提升自理能力的新契机。另一方面，他们的价值观、世界观尚未定形，在跨文化适应的过程中，更易开放心态去了解不同的民族与文化，结交各国的朋友，这段不一般的经历会让他们更接近世界公民的标准，成为更适应经济全球化的人材。更重要的是，本科留学生容易突破禁锢，形成融贯东西的思维方式和行为方式，这将对他们的人生道路形成潜移默化的影响，他们也会在不断学习摸索、克服困难的过程中，学会勇敢面对、逆流而上，最终实现留学成功。