某家长：　过年也过了，眼看也快开学了。孩子的作业一点儿没写。辅导员平时告诉我们不要管孩子学习，放手让他们自己管理，我看他现在也没有要写作业的意思，我一直忍着没说，但现在我心里急得都不行了，我真憋不住了，真想吼他快点儿写作业！还有，话说是让孩子慢慢成长，可是老师逼得急啊，作业写得不好，考试不好，老师就找家长，我们家长怎么办？我们不跟孩子发火，孩子就不动！

　　首先，对于“作业”这两个字，我们家长就得理解好。现在孩子作业量大，懒得写作业真的是很普遍的一种现象，你越催，孩子越厌烦写。家长为什么催？因为开学的时候作业是要交的啊！孩子不完成作业，去学校，家长就会被老师批评！是的，批评孩子的同时，更会批评家长。　有人要问了，管得太严了，孩子就厌烦，会缺失学习的积极性。如果放任不管，那这孩子不到最后几天是不会着急写的，到时候又得熬夜赶作业。所以说做家长不容易，每次催孩子写作业的时候都感觉自己像旧社会的地主压榨奴隶。

　　试想一下，大人上班好不容易有个假期，都不想再碰工作上的事(除非工作狂)，那么小孩子好不容易有个假期，还要完成一堆作业，换位思考一下，还是能平静一下暴躁的脾气。

　　但是作业不完成是不行的，这就涉及到一个家长对作业的态度，以及孩子放假时期，学习时间如何规划的问题。

　　最后几天做作业，只会囫囵吞枣，还得噎得难受，有时候全家都得上阵。如果把作业每天分配好呢，孩子轻松，家长轻松。

　　给大家整理了以下几点建议：

　　第一招：做作业的时间不宜过长　学校安排的上课时间，是非常科学的，每节课中间有休息时间，并且上课时间不超过45分钟，是因为这个阶段的孩子，对某件事情的注意力只能保持45分钟左右，时间过长会让孩子觉得疲乏。　由此看来，写作业的时间也不能太长，父母要引导孩子学会合理安排时间。例如：先写什么科目的作业？语文作业用多久？数学作业用多久？还要适当提醒孩子，写40分钟作业，就休息一下。这样做的学习效率明显较高。

　　第二招：让孩子先做擅长的功课　很多孩子一提到写作业就“头疼”，实际上，真正令他们“头疼”的是不擅长的功课，就像人们常说：“我一想起某某事情就头疼，都没心情做其他事情了。”两者道理是一样的，所以我建议父母，让孩子先做他擅长的功课。　“作业”不仅能考验孩子对知识点的理解，同时也能引导他们学会安排时间和事务，想要出色地完成某件事，心理因素占有很大比重，面对众多科目，父母应当鼓励孩子先做好擅长的功课，这样不仅节约时间，还能建立起孩子的自信，能够令他们更好地完成其他功课。　有些孩子说：“这些功课我都不擅长。”这让父母犯难了，该怎么办呢？　不妨和孩子做个小游戏，让他自己抽签，从而决定如何完成作业。

　　第三招：别在孩子面前批评老师　有些孩子作业很多，导致家长看了也觉得多，心疼自己孩子的家长，可能就会在孩子面前说这些类似的话。“学校怎么这么多作业，这做得完吗？”“你们班主任也太没道理了，这些作业哪有什么营养！”嘴上说着，但是还是催着孩子做。　这就会给孩子的一种暗示，觉得爸爸妈妈也认为这种作业不该布置，做着没什么用。后果是，孩子更加不上心了，没准开学被老师批评，还要顶撞老师“我妈妈说，这作业没营养！”，这就尴尬了。　如果作业真的是太多了，家长不妨从这些作业里挑出一些孩子平时作业的弱项，进行练习。作业的目的是“温故而知新”“巩固知识点”，最重要的是有收获。在孩子面前，家长不能对老师提出质疑，有质疑也要单独找老师。如果孩子怕挑着做题会被老师骂，你就对孩子说，班上这么多人，每个人都有自己的薄弱项，老师不可能全部顾及到，只能布置那么多。妈妈知道你不擅长的地方，所以能挑出来做。(当然，这些最好都跟班主任事先达成共识，相信老师也很会理解这种做法)。

　　第四招：要在孩子面前适当增加紧迫感　还记得高考的时候，黑板上总有一角是倒计时，看着天数从200掉到100，再变成两位数，平时不读书的同学自习都埋头看书了在！　很有趣的一个现象，如果你告诉孩子几月几号就要开学了，估计他还没什么感觉。但是你告诉他，只有五天就要开学了，这下他就开始有点紧张了。在家里贴个倒计时的纸条(自己能做的)，最好带上距离开学还有**天，除去吃饭睡觉上厕所，你只剩**个小时写作业(这个自己估摸着算一下)，你确定还要浪费光阴？　每天这么一张，真的家长就放手吧，孩子每天看到心里自己都会有紧迫感，不用你催都会写！这就是时间意识了。　想想岂止是孩子不想上学啊~　我们也不想上班啊！！！　所以平时多体谅体谅孩子吧