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“名”效应带动作用强 贵阳教育“三名工程”大幅提升教师素养
2017-12-13 09:31 来源:多彩贵州网
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  多彩贵州网讯(本网记者 金妮)12月12日,贵阳市“三名工程”(即建设名校长、名班主任、名教师工作室)教育交流活动周(以下简称:活动周)在贵阳实验二中茶店校区开幕。本次活动周“引领 辐射 共享 发展”为主题,将持续开展到12月15日。活动周期间,将启动贵阳市名校长工作室、名班主任工作室、名教师工作室等交流活动。

贵阳市“三名工程”教育交流活动周在贵阳实验二中茶店校区开幕

  据悉,自2017年年初贵阳市教育局启动第二批“三名”工作室建设以来,各工作室在主持人带领下,按照年度计划,稳步推进各项工作,扎实开展研修、培训、教学研究,引领了干部教师队伍专业素质提升,起到了较好的辐射带动作用,成效显著。本次活动周,旨在更好地总结“三名工程”建设经验,促进校长、班主任、教师之间的交流,扩大“三名工程”辐射、增强影响。

  据介绍,贵阳市第二批“三名”工作室建设,组建了名校长工作室10个、名班主任工作室16个、名教师工作室34个,涵盖了幼儿园、小学、初中、高中、职校等学段和绝大部分学科,做到了全面、均衡、协调发展。此外,北京、上海等地多位全国知名校园长及特级教师参与其中,建立了朝阳特级教师·贵阳工作室10个和全国知名校园长贵阳工作室8个。

  开幕式上,贵阳市教育局党委书记、局长周进表示,近年来,通过工作室的引领辐射,各工作室成为贵阳市干部教师快速成长的“孵化园”,一大批干部教师专业能力、业务素养和管理水平得到提升。

贵阳市第二批“三名”工作室主持人、成员、学员等参加开幕式

  作为第二批“三名”工作室的名校长工作室主持人、贵阳实验三中校长石艳梅认为,工作室在教师队伍和教育发展上起到了引领和示范的作用。“我主要的作用是凝练教育思想,基于教育关键问题展开课题研究,带领工作室成员和学员共同攻克难点。”石艳梅举例说,目前她主持的名校长工作室正在展开现代课堂模式研究,解决让孩子们智慧学习的难点。

  “目前我们的工作成效非常明显。工作室有了来自不同学校、不同教师的智慧贡献,同时还汇聚了多所学校和学生的不同问题,对课堂研究十分有利。”石艳梅计划,下一步继续扩大工作室的影响力度,从贵阳辐射到全省,推动高中教育的改善和提升,“让高中孩子幸福一些”。

  黄金清是贵阳市实验小学科学教师,也是连续两批名教师工作室的主持人。第一批工作室学员“毕业”后,不少教师成为了省、市、区等的骨干教师。而给学员上展示课、做讲座的过程中,黄金清自身教育教学素养也到了不断提升。

  “‘三名工程’为我们教师搭建了很好的交流平台。在这一平台上,大家相互学习、相互交流,成长得很快!”黄金清说,工作室的成员和学员成长起来,带动的可能是一所学校、甚至是一片区域,最终受益的是无数学生群体。目前,贵阳市一些学生,在学员教师的带领下,取得了航模、科技小论文等方面奖项,参与、解决、创新等能力得到加强,科学核心素养不断提升。

  开幕式结束后,教育部专家、教育部中学校长培训中心主任、全国中小学校长培训工作研究会理事长代蕊华向现场的贵阳市第二批“三名”工作室主持人、成员、学员等作主旨演讲。

  据悉,本次活动周亮点满满,贵阳市名班主任交流活动将采取线上线下同步进行的方式,通过展示贵阳名师工作室的工作亮点等内容,以及班主任主题班会课、微课会课、心理健康教育活动课及幼儿心理健康展示等,交流如何做一名以德育人、智慧管理的班主任。贵阳市名教师工作室交流活动中还将举行“拜师仪式”、“名师讲座”、“各师送课进校园”等活动。

作者:本网记者 金妮 编辑:吴思晶  
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