为了提升我区化学教师的教学技能，促进教师对教材、教法的钻研，提高化学教学的有效性，实现优势互补，集思广益，使更多的教育思想能够自由的交流和碰撞，百花齐放，百家争鸣，营造和谐的教学研究氛围，找准教学的风向标，使全区教育得以良性的循环发展，做好“示范课”的引领作用，促进教师专业发展，让化学教师学有所用，提高教育教学质量。

　　2017年12月12日，新蒲新区教育学会初中化学分会在遵义市第五十一中学成功开展了初中数学九年级“同课异构”活动，全区10余名化学老师参与此次同课异构。活动伊始，遵义市第五十一中学校长文松致欢迎辞。

　　本次同课异构是由经开区中学陈富贵老师和遵义市第51中学郭远彬老师执教，课题为九年级《化学用语专题复习》。

　　下午第一节课，五十一中学郭远彬老师执教九(2)班。一上课，郭老师面带微笑，用温和的话语缓解同学们的紧张感，然后直接入题，注重“少教多学，少讲多练”，充分将课堂还给学生，整堂课思路清晰，有条不紊，师生互动多，课堂气氛活跃，教学效果较好。第二节课，经开区中学陈富贵老师执教九(1)班。陈老师近7年的中考题，分步骤、分层次推进教学，边讲边练，充分调动学生的学习积极性、主动性，课堂气氛十分活跃，教学效果十分突出。

　　课后，全体参会教师在会议室进行集中研讨。化学学会理事长何京航老师主持，并提出本次活动研讨会的安排与打算，并对说课、反思、评课等作具体要求。

　　在两位授课教师说课反思后，由经开区中学的王启金、五十一中学的苟思等三位老师对两堂课进行了中肯的评价，充分肯定了这两堂课的优点，也指出了其中的不足。同时使在座的全体教师认识到：教学中要引导学生积极思考，拓展思维，培养探究精神；培养学生初中化学学科核心素养；教学应不断改变，不断创新；教学要符合课标理念，重在学生多学、注重学习方法、要在学习效果上狠下功夫；教学思路必须清晰，重难点突出，使学生终身受益。

　　最后，参与此次活动的老师合影留念。