4月18日，学校开展了数学校本教研活动，本次活动由程红先老师和杨再屏老师执教，她们执教的内容分别是四年级数学《小数大小的比较》、五年级《分数的产生和意义》。

　　教学过程中，执教老师关注个体差异，因材施教。通过复习旧知、学生小组合作、结合PPT让学生更直观地探究新知识。

　　据悉，该校数学教研组积极响应学校教导处“重基础、抓实效”的口号。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，举行一次数学校本教研活动，为提高学校的数学教学质量做出了一定的贡献。

　　开展本次校本教研，教师们通过上课、说课、评课、议课环节都收获很多，同时本次教研活动得到学了校领导的好评，学校希望以后多开展丰富多彩的教研活动。