多彩贵州网讯(本网记者金妮)7月31日至8月3日，2018年全国数学教育学术年会在贵州师范大学宝山校区举办。本次学术年会由北京师范大学、西南大学、贵州师范大学以及贵州省高等教育学会主办，贵州师范大学数学科学学院承办。来自全国高师院校、综合性大学数学教育研究领域的专家、学者，中小学一线教师，教研员，其他从事数学教育研究的专业人员以及学生近1000人参加年会。

　　贵州师范大学党委书记韩卉教授致开幕辞。她讲到，本次年会以“促进数学教育创新发展”为主题，旨在通过学术交流和讨论，进一步把准数学教育的问题导向、实践导向，直面理论与实践中的热点和难点问题，勇于探索和创新，强化理论研究成果对实践的指导作用。相信通过此次年会的召开，将有助于提升我国数学教育的研究水平，拓展青年学者和学生的学术视野，不断提高创新能力；也为我校学习借鉴先进经验，了解学界前沿，参与高层次沟通交流，开展务实合作等方面提供了一个难得的机遇。

　　年会程序委员会主席、北京师范大学曹一鸣教授作主旨演讲。弗赖登塔尔奖得主、香港大学梁贯成教授，中国科学院院士、西安交通大学徐宗本教授，华东师范大学原校长王建磐教授，教育部考试中心任子朝先生，英国南安普顿大学范良火教授，天津师范大学王光明教授，贵州师范大学原副校长吕传汉先生等先后做大会报告。西南大学原常务副校长宋乃庆教授、内蒙古师范大学代钦教授做研究生论坛报告。

　　本次年会共有《学习机会(OTL)的概念与测量及其在数学教育研究中的作用》《办个精彩的第14届国际数学教育大会，让世界相聚中国》《新高考数学科考试内容改革和考试标准研究》《从国际视野考察数学教师的专业化问题》《高中生数学信念的现状及父母期望和教师表扬对数学信念的影响》《“三教”+“情境-问题”教学培育学生核心素养》等大会报告7场，《基于学生关键能力发展的课堂教学研究》《基于核心素养的高中数学教科书编写》《数学艺术——结构复制绘图法》《西南联大数学教育与国际数学文化》《青年数学教师专业发展共同体的实践与思考》《促进高中生数学探究资源库的建设研究》等专题报告6场，与会专家学者围绕核心素养与数学教育研究、中小学数学课程与教材研究、中小学数学课堂教学研究、数学学习心理研究、数学教师教育研究、中小学数学学业评价研究、数学教育国际比较研究、现代技术环境下的数学教育研究、少数民族数学教育研究、数学史与数学文化、数学教育史研究等十余个主题进行分组报告，共开展了近200场学术报告、研讨、交流。

　　在本次全国数学教育学术年会中，共征集到学术论文近550篇，通过专家评审和会审，共评选出60篇会议优秀论文。

　　本次学术年会旨在团结全国高师院校数学教育专业的教师、科研工作者以及其他从事数学教育研究的专业人员，开展数学教育学科的科学研究，推动学术交流，为提高本学科的理论水平和教学水平服务，为创建具有中国特色的数学教育学科体系服务，为提升人才培养质量助推新时代人才强国战略服务。