2019年10月9日，2019年第五期贵州省高校青年学者论坛暨STEM教育与“新工科”创新教育论坛在贵阳学院信息楼会议室召开。本次论坛由贵州省科学技术协会和贵阳学院共同主办，贵阳学院化学与材料工程学院、校科协、实验中心共同承办，并得到了贵阳市科协、贵阳市教育科学研究所的大力支持。省科协学会学术部部长李昕，贵阳学院党委委员、副校长韩勇，贵阳市教育科学研究所所长赵兵，贵阳市科协科普部部长李松等出席论坛开幕式。

　　论坛开幕式由贵阳学院化学与材料工程学院常务副院长罗军教授主持，韩勇副校长致欢迎词。韩校长在致辞中指出：在省委省政府、市委市政府的大力支持下，贵阳学院高度重视高校科学技术协会的建设，重视青年学者的培养，积极为提升青年学者的学术影响力提供支持；在省科协的大力支持下，贵阳学院积极动员青年学者精心申报贵州省高校青年学者论坛，最终确定本次论坛的主题是：STEM教育与“新工科”创新教育；这是贵阳学院在科学教育及新工科建设领域的最新研究方向，也是贵阳学院在这两个专业方向的特色之一；希望通过本次论坛，为大家呈现在科学教育及新工科建设方面的研究前沿，为促进贵州省基础教育领域的科学教育与高校新工科教育的有效衔接提供参考。随后，省科协学会学术部部长李昕对本次论坛进行了指导。

　　据悉，随着国家经济的高速发展，新经济对高等教育提出了新要求，如何将“人口红利”升级到“工程师红利”，培养符合新经济需要的复合型工程技术人才是新工科教育改革的重要使命，但是一个不可回避的矛盾摆到我们面前，我国中小学生的创造兴趣、对工程师职业的向往程度、动手及设计能力呈持续降低的态势，如何通过STEM教育培养学生的工程思维、工程能力，为高校新工科教育输送合格的工程生源将是这次论坛的主题和聚焦点。本次论坛具有三个方面的特点：一是论坛内容聚焦基础教育与高等教育相结合；二是参会学者来自省内外高校、基础教育一线教研工作者；三是从哲学、心理学、教育学等多维视角探析STEM教育与“新工科”创新教育问题。

　　本次论坛吸引了来自省内外科学教育、新工科等领域的100余师生参会，为他们交流本领域的最新研究成果提供了平台。