多彩贵州网讯（通讯员 戴刻芹）让学生成为快乐的读书人；让教师成为善读善书的榜样；让学校成为师生学习、阅读、思考、创作的书香天地。铜仁幼专一直在探索、耕耘，近期，这一书香园地又添新韵。

　　《晨曦》出版：因阅读带动新的阅读

　　明亮温馨，名校浓郁书香

　　百年沧桑，莘莘学子誉满城乡

　　小学教师摇篮，萌芽文学园地

　　启迪心灵，修身养性，茁壮成长……

　　铜仁幼专初等教育学院语文A2001班学生、笔峰文学社社长张杏雨在诗歌《新校园畅想——走进铜仁幼专》中这样写道。今年4月，这位00后学生的个人诗集《晨曦》公开出版，校园微信公众平台上刊登这一消息后，幼专师生纷纷留言，表示“想看杏雨同学的诗”“原来才女就在身边”“我的学生都出书了，老师也要更加努力了……”

　　其实，家住在贵阳、从小喜爱阅读和写作的张杏雨，在还未考入铜仁幼专前，就已通过我校安元奎教授的文字与学校结缘，她说：“看完教授的书，我就决定考铜仁幼专。”

　　来到学校以后，张杏雨不仅见到了崇敬已久的教授，还有机会加入笔峰文学社得到安元奎教授的指导，于她而言是无尽的喜悦。《晨曦》一书中，张杏雨写道：晨曦，是每天最早的一缕阳光，是光明和温暖的象征。春分来了，“那些过于漫长的冬夜还是在缩短，光明的白昼获得了更多的出场时间”，这是安元奎教授的同题散文之说，适逢本书即将付印之时……于是，我记住了尊师的文辞，怀着春天绚丽明媚的一缕“晨曦”，在这分明的时节缓缓地出发了。

　　从阅读中获得力量，以文字记录思考，用诗心感染他人，从“教授的书”到“自己的书”，张杏雨因阅读带动新的阅读，以故事引发新的故事，将温暖诗意在铜仁幼专缓缓传递。

　　“为仁书屋”：以环境促进教师前进

　　“老师一旦停止了阅读，一个学校就停止了前进。”对于高校教师而言，阅读不仅是不断完善专业学识的支撑，也是始终保持内心宁静、蕴蓄生命能量的方式。老师们通过教研活动、教师技能大赛、征文比赛、撰写教学反思、读书分享会等活动，不断交流分享学习心得，促进个人成长进步。

　　近期，铜仁幼专“为仁书屋”正式开放，书屋舒适宁静、整洁明亮、绿意盎然，设有读书角、咖啡吧、计算机使用角，陈列着红色经典著作、黔东文化研究文集、学校百年发展成果、老师们的原著等，成为教师们阅读充电、品读休憩、净化心灵的好去处。

　　书屋以“为仁”命名，旨在激励广大教师坚守师范教育初心。1919年，在拥有400年文化传承的“为仁书院”旧址上，思南县立师范讲习所正式创建，这也是铜仁幼专前身“思南师范”的最初模样。正如校党委副书记、校长朱保贤所说：“希望老师们能够秉承为仁之志，润育黔东学风，在为仁书屋丰富自己的精神文化世界，以最初的心走最远的路。”

　　经典诵读：用红色文化赓续精神血脉

　　在第二十六个世界读书日之际，铜仁幼专开展了庆祝中国共产党成立100周年“阅百年历程，传精神力量——党史经典诵读”活动，活动从4月14日持续到30日。

　　线上诵读借助网络优质资源，吸引了我校2005名师生参加诵读，参与人数居全国参与单位人数之首，师生们的优秀诵读作品通过学校微信公众平台陆续推出，取得了良好的传播效果。

　　同时，学校师生还纷纷开展线下诵读，“铜学社”开展了师生共读一本红色书籍和品读“红色家书”活动，马克思主义学院与图书馆共同开展“马克思主义传播在中国”大型图片展，初等教育学院开展党史学习教育红色故事诵读活动，国际教育学院举办“书香外旅”读书分享会。

　　通过形式多样的经典诵读活动，老师们得到充实头脑、丰富思想，对促进读书修身、改进实践起到积极作用，同学们得以启迪思想、增智润德，为自身细读精读、丰盈精神世界奠定基础……书香氤氲，文字相伴，书香校园又添新韵。