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时间：
2024/04/30
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来源：
多彩贵州网
多彩贵州网讯(本网记者 柴 睿)4月28日，“贵州省哲社重大专项课题开题论证会暨推进贵州教育、科技、人才一体化发展”学术研讨会在贵州财经大学举行。二十余位来自全国各高校研究院的专家学者参加了本次会议。
近年来，贵州省深入贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，大力实施人才强省战略，不断完善人才政策体系，多措并举吸引、培养和选拔人才，用心用情用力服务人才，有力推动了人才工作大踏步前进。
贵州财经大学党委副书记、校长赵普在致辞中表示，近年来，在省委、省政府的关心和支持下，贵州财经大学在科研创新和人才培养方面取得了一系列重要成果。“人才研究团队已经成为公共管理学科建设的特色亮点，该学科非常重视教育与科技创新的结合，注重人才培养的质量和实效。积极响应国家和省委、省政府的号召，不断加强与企业、行业的合作，不断探索创新，努力培养符合时代需求、具有竞争力的高素质人才，努力为贵州乃至全国的经济社会发展做出更大的贡献。”赵普说。
贵州财经大学贵州人才发展研究所所长王见敏教授以“贵州促进教育与科技创新、人才培养引进更好结合研究”为主题，立足于贵州省教育、科技创新与人才培养的整体现状，对教育、科技创新与人才培养一体化发展的内涵进行了解读，并提炼出“三位一体”发展的演进规律与不同阶段的发展模式，构建了“需求牵引、目标融合、战略部署、过程管控与成效反馈”闭环逻辑，以期为贵州省促进“三位一体”发展的战略实践提供路径指导与政策建议。
对王见敏教授的汇报，现场专家学者均对课题内容表示肯定，并进行了深入广泛的交流。
中国人才研究会常务副会长，中国人事科学研究院原党委书记、院长吴江表示，在进行项目研究时，课题组必须超越单一学科的局限性，不能孤立地从人才或者纯粹的公共管理角度审视问题，而应当采纳跨学科的方法来实现全面视角。研究应当深刻聚焦于发展不平衡与不充分的核心议题，并紧密联系贵州省具体的实际情况和需求；此外，课题组在研究过程中要深入探索教育、科技、人才三要素之间的内在发展逻辑，确保这些要素与经济发展、产业升级等关键领域形成良性互动与有效融合。
<北京教育科学研究院副院长，中国人才研究会副会长，国家督学钟祖荣
北京教育科学研究院副院长，中国人才研究会副会长，国家督学钟祖荣表示，就目前全国人才研究力量布局来说，在中国西部，贵州确实是独树一帜。就王见敏教授的汇报，要在教育和科技创新，以及人才培养引进上进行更好的结合。在这个过程中，如何加大科技类、基础类学科和工程人才的培养规模和力度，是基于贵州省的产业和经济结构来进行设计的。？？
无锡学院党委常委、副校长，江苏省人才发展研究院副院长徐军海则表示，王见敏教授在课题设计的技术路线以及一些重点难点，都是非常好的。徐军海说，从教育领域、科技领域等不同领域去谈教育、科技、人才一体化，其内涵解读也是不一样的，要以综合视角去看待一体化。
南京理工大学教授、博士生导师、国家“万人计划”领军人才戚湧认为教育是基础、科技是引领、人才是支撑，课题组应对三者之间的重要关系进行深入研究，并厘清教育是如何支撑科技、人才、产业发展的问题，除此之外，戚湧教授还表示，课题组在对教育、科技、人才三者展开研究的过程中需明确党委政府的角色边界，结合贵州实际推进项目开展。
<武汉大学二级教授、博士生导师、中国人力资源开发研究会副会长、民建湖北省委副主委、国家社科重大招标首席专家李燕萍
武汉大学二级教授、博士生导师、中国人力资源开发研究会副会长、民建湖北省委副主委、国家社科重大招标首席专家李燕萍认为，课题组在开展研究时需聚焦西部大开发，根据西部的发展现状提出相关建议，做出西部的模式与范式；同时，李燕萍教授还指出课题组应聚焦贵州产业问题，将应用研究与理论研究进行分层分类。
中国社会科学院工业经济研究所企业管理研究室主任高中华教授认为，课题组在研究教育、科技、人才一体化过程中可增加三者之间的差异化、平衡性和匹配性，深入分析三者间产生差异的影响因素，除此之外，高中华教授还建议课题组对个案进行深度研究，升华课题研究价值。
记者在研讨会上获悉，贵州人才发展研究所是贵州财经大学下设的人才研究机构，是贵州省内唯一一家专注于人才研究的专业机构，于2016年3月24日由省人才工作领导小组、省人力资源和社会保障厅在贵州财经大学联合挂牌成立，组建了一支由国内、省内经济与人才领域资深专家组成的顾问团队，打造了一支专业、稳定的研究队伍，并获2024年度贵州省哲学社会科学创新团队。
一审：周中英
二审：梁国攀
三审：张天明
