一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1. 《学记》指出， “化民成俗，其必由学”、“建国军民，教学为先”，揭示了教育的重要性以及( )

　　A.教育和政治的关系

　　B.教育和生产力的关系

　　C.教育和经济的关系

　　D.教育和科技、文化的关系

　　2. 否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战以后教育改革和发展呈现的以下哪一个特点( )

　　A.“教育的终身化”

　　B.“教育的全民化”

　　C.“教育的民主化”

　　D.“教育的多元化”

　　3. 根据《义务教育法》规定，我国义务教育的年限是( )

　　A.6年

　　B.8年

　　C.9年

　　D.12年

　　4. 认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等.这种观点是( )

　　A.内发论

　　B.外铄论

　　C.多因素相互作用论

　　D.综合论

　　5. 在影响人的身心发展的诸多因素中，起主导作用的是( )

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.学校教育

　　D.社会实践

　　6. 个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的( )

　　A.人身自由权

　　B.人格尊严权

　　C.隐私权

　　D.名誉权和荣誉权

　　7. 师生关系在社会道德层面上表现为( )

　　A.授受关系

　　B.平等关系

　　C.相互促进关系

　　D.道德关系

　　8. 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和( )

　　A.课程表

　　B.教科书

　　C.学期教学进度

　　D.教学大纲

　　9. 小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间，这体现了我国小学阶段的课程具有( )

　　A.普及性

　　B.基础性

　　C.发展性

　　D.阶段性

　　10.作为学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以什么为主( )

　　A.德育工作

　　B.教学工作

　　C.后勤工作

　　D.行政工作

　　11.乌申斯基指出，儿童依靠形式、颜色、声音和感觉来思维，这就要求教学中要贯彻 ( )

　　A.直观性原则

　　B.启发性原则

　　C.巩固性原则

　　D.循序渐进原则

　　12.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做( )

　　A.讲授法

　　B.谈话法

　　C.讨论法

　　D.演示法

　　13.根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做( )

　　A.班级授课制

　　B.复式教学

　　C.个别教学

　　D.现场教学

　　14.儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程( )

　　A.从自我为中心发展到“他律”再到“自律”

　　B.从“他律”发展到“自律”再到自我为中心

　　C.从自我为中心发展到“自律”再到“他律”

　　D.从“自律”发展到“他律”再到自我为中心

　　15.孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，这就要求德育工作要遵循( )

　　A.导向性原则

　　B.疏导原则

　　C.因材施教原则

　　D.正面原则

　　16.与中学德育和大学德育不同，小学德育所具有的鲜明特点是( )

　　A.直观性和多样性

　　B.基础性和奠基性

　　C.直观性和基础性

　　D.多样性和奠基性

　　17.学校开展各类活动的最基本的基础组织是( )

　　A.小组

　　B.班级

　　C.年段

　　D.全校

　　18.青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多。这种现象说明他们的身心发展具有( )

　　A.互补性

　　B.阶段性

　　C.顺序性

　　D.不平衡性

　　19.小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是( )

　　A.教育者与受教育者的矛盾

　　B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

　　C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾

　　D.教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾