16. 德育过程的基本矛盾是( )

　　A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾

　　C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

　　D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

　　17. “一把钥匙开一把锁”体现的是德育的( )

　　A.导向性原则 B.疏导原则

　　C.教育一致性与连性原则 D.因析施教原则

　　18. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )

　　A. 认知模式 B.体谅模式 C.社会模仿模式 D.说理教育模式

　　19. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作( )

　　A. 常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

　　20.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是( )

　　A. 年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力

　　第二部分 非选择题(共60分)

　　二、填空题(本大题共11个小题，共20个空，每空1分，共20分。)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。

　　21. 正规教育的主要标志是近代以_____________为核心的教 育制度，又称制度化教育。

　　22. 从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国的_______为标志。

　　23. 校风是学校中物质文化、______________、_____________的统一体。

　　24. 教育目的是各级各类教育培养人的总的_____________和总的_____________，是各级各类学校工作遵循的总方针。

　　25. 未成年学生享有的主要权利概括起来有___________和_______________。

　　26. 师生关系在教育内容的教学上构成______________关系，在人格上是____________关系，在社会道德上是_______________关系。

　　27. 教学大纲一般由______________和_____________组成。

　　28. 讲授法可分为讲述、_____________和______________三种方式。

　　29. 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______________。

　　30. 我国德育的基本途径是________________________。

　　31. 心理健康教育的主要内容包括学习辅导、______________和_______________。

　　三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　32. 简述20世纪以后教育的特点。

　　33. 当代信息技术对教育产生了怎样的影响?

　　34. 素质教育的内涵是什么?

　　35. 什么样的课是一堂好课?

　　36. 简述我国德育过程的规律。

　　四、论述题(本大题只有1个小题，满分10分)

　　37. 林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体?