一、解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

　　1.教育

　　2.教学

　　3.教学策略

　　4.体谅模式

　　5.学校管理

　　二、辨析题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　1.形式化教育与非形式化教育

　　2.(学生)有发展潜能与有发展需要

　　3.学科中心课程论与人文主义课程论

　　4.(学业)相对评价与绝对评价

　　三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　1.请列出三本教育名著及其作者。

　　2.简述当代世界教育的特征。

　　3.简述选择与编制课程的基本要求。

　　4.简述班级教学管理工作的主要内容。

　　四、案例题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　1.请你仔细阅读新闻《11名学生因未交50元郊游费被罚站两堂课》，然后根据教育学原理阐述自己的观点。

　　2.请你仔细阅读语文教案《西江月》，然后根据当代教学理论对该教案进行点评。

　　五、论述题(本大题共1小题，12分)

　　1.结合实例，论述在围绕道德两难问题的小组讨论中引入提问的策略。

　　新闻《11名学生因未交50元郊游费被罚站两堂课》

　　(人民网2004年12月30日)

　　由于没向老师交纳50元郊游费，11名二年级学生竟被老师罚站两堂课--这是前日发生在白云区积德花园小学的事情，该校领导表示调查情况后，将根据实情对该老师进行批评处理。

　　昨日，据部分家长和学生介绍，此前积德花园小学发下通知，将在30日组织全体学生游览广州艺术博物馆和白云山，要求学生交纳50元郊游费。由于近来天气变冷，部分家长因担心孩子挨寒受冻，决定孩子不参加此次郊游活动。据了解，该班共34名学生，不参加郊游活动的学生占全班人数的1/3。

　　没交钱被罚站两堂课

　　前日上午四节课结束后，该校二年级某班班主任老师朗声念出没交费用的学生名字，要求这批学生去校长办公室。11名学生走进办公室，教务主任依次询问学生不参加郊游活动的原因，由于语气较为严厉，令原本战战兢兢的学生更是噤若寒蝉。问话完毕后，学生纷纷回家，各自相安无事。

　　当日下午，首节语文课刚一开始，班主任老师便厉声说：没有交钱的学生，站到教室最后面。11名学生走到教室后面，一字排开，并肩而立，一站就是两堂课。

　　采用罚站让人难接受

　　当日放学后，家长王女士见刚出校门的女儿黄蔚直喊腿疼，问及原因，才知道女儿被罚站了整个下午。而被罚男生曹杰，见到母亲便哇哇大哭，直言罚站辛苦。王女士不解：通知上明明写着郊游是自愿参加，学生并没有错，为何要被罚站?她还表示，即便学生有错，也应以教导为主，处罚为辅，采用罚站方式让人难以接受。

　　还有家长担忧，孩子不足8岁，如此体罚会否影响身心健康。昨日，记者见到其中一名被罚女生，她说11名被罚同学中有7名男生、4名女生。问及罚站滋味，答：很麻很累。