1.认真阅读给定资料，简要概括部分地区课本循环使用过程中存在的主要问题。(30分)

　　要求：准确、全面，不超过200字。

　　【参考答案】

　　主要问题有：

　　一是部分学生课本使用习惯不当，在课本上乱涂乱画，不利于课本的循环使用。

　　二是部分家长不理解，担心循环课本不利于孩子的学习和健康。

　　三是可能对教学质量带来不利影响，教师担心达不到实际教学效果。

　　四是教材改版频繁，新旧教材难以衔接。

　　五是相关制度不健全，缺乏与教材循环使用相配套的政策和操作细则，校方管理缺位。

　　六是既得利益者阻碍课本循环使用的推广，决策者和执行者对课本循环也缺乏深层理解和认识。

　　2.“给定资料11”某出版业人士对“豪华课本”问题发表了自己的看法。他的观点有没有道理?为什么?请谈谈你的见解。(30分)

　　要求：

　　①观点明确，分析恰当，条理清楚。

　　②不超过300字。

　　【参考答案】

　　该出版业人士的观点有一定道理，但不完全正确。

　　“豪华课本”确实有其优点：设计更讲究人性化，充分考虑了对学生视力的保护，有助于增强学生对知识的感知效果。此外，“豪华课本”的印刷质量好，一定程度上有利于教材的循环使用。

　　但是，“豪华课本”并不适合在我国推广。首先，我国经济发展水平与西方发达国家存在很大差距，且教育资源分布不均衡，“豪华课本”的使用脱离了我国社会经济发展的大背景;其次，该出版业人士没有看到“豪华课本”背后深层次的成本、环保以及对孩子节约习惯的养成等问题;第三，“豪华课本”的推广更多的是为既得利益团体服务，“豪华课本”为教材的高定价、高回扣提供了利益空间，管理者和决策者需要对这种观点有所警惕。

　　3.根据给定资料内容，就如何推行课本的循环使用，提出你的解决措施并加以简要说明。(30分)

　　要求：

　　①准确全面，切实可行。

　　②条理清楚，表达简明，不超过400字。