8、分层次的，一步一步，按程序获得的是哪一种模式(　　)

　　A.目标模式

　　B.过程模式

　　C.合作模式

　　参考答案：A

　　9、教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习是(　　)

　　A.传递―接受

　　B.情境―陶冶

　　C.自学―辅导

　　D.引导―发现

　　参考答案：D

　　10、真题缺失

　　11、教师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地给学生提供直接知识，这种教学形式是(　　)

　　A.现场教学

　　B.复式教学

　　C.小组教学

　　D.班级教学

　　参考答案：A

　　12、教师的思想、品德言行和精神风貌等都对学生产生潜移默化的影响，这体现的教学过程特点是(　　)

　　A.强制性

　　B.评价性

　　C.客体性

　　D.教育性

　　参考答案：D

　　13、在学校德育中“晓之以理，动之以情”体现的德育要素是(　　)

　　A.道德意志和道德行为

　　B.道德情感和道德意志

　　C.道德认识和道德情感

　　D.道德认识和道德行为

　　参考答案：C

　　14、在一节课内完成两项或两项以上教学任务的课属于(　　)

　　A.单一课

　　B.选修课

　　C.综合课

　　D.活动课

　　参考答案：C