达到30多项，总经费近6000万元。其中，余克服教授2014年7月份申请的“珊瑚礁千米深钻记录的西沙碳酸盐台地形成演化和环境变迁史”，获得国家自然科学基金重点支持项目，资助金额300万元。这也是广西大学从1997年两校合并以来，首次获得基金委该类型项目的资助。如今，通过千米深钻取出的珊瑚礁，被该院科考人员按编号，一盘盘放在储存室，据悉此次采集回来的珊瑚礁，最早可追溯到2300万年前。这也是我国最长、取芯率最高的珊瑚礁岩芯，该校的科研人员希望通过这些珊瑚礁岩芯，读懂更多珊瑚礁生态、地质与环境的奥秘。

　　探索人工珊瑚养殖修复海洋环境

　　来到海洋学院，一出电梯会看到一个漂亮的水箱，您可别小瞧这个不到1立方米的水箱，这是一个集教学展示和科研为一体的微型珊瑚生态模拟工程，里面生活着60种来自各个海域的珊瑚，10种鱼类，还有藻类、贝类。

　　该工程的负责人黄雯博士由于长期负责给珊瑚们投食，为学生戏称为“奶爸”。要当好“奶爸”可不容易，这些珊瑚是海洋科考队员从不同海域采摘回来，他们对光照、温度等要求也各不相同，为了让这些“性格各异”的珊瑚们生活在一起，黄雯博士及其团队可没少花心思。

　　水箱内，温度始终保持在26度左右。为了模拟海洋中的太阳光，水箱上面安装了一套智能化灯光系统。灯光中混合了六七种光，并且不同时段光的强度，每种光的比例，都设定好，每天自动循环变化。水箱里，一个螺旋装置时不时旋转一下，制造珊瑚们熟悉的乱流。每天黄雯博士都会检测模拟海水的盐度，为了保持水质清洁度，虽然水质循环过滤，每周还是要更换10%的水，相当于每周更换300斤水。

　　珊瑚们虽然不能移动，但也有动物的地盘意识，有的“脾气”还不小，如果彼此离得太近，有的珊瑚还会释放毒素，必须要给它们留够私人空间。 此外，喜光的珊瑚得“住”上面，喜暗的珊瑚得“住”下面，如果“住”的环境不舒适，珊瑚就会出现白化，最终死亡。“这个珊瑚原来住上面，开始白化后放下来，又恢复了生机”，黄雯指着其中一个蜂窝珊瑚介绍。此外，珊瑚们的饮食习惯也各不相同，有的吃虾肉，有的吃卤虫，有的吃氨基酸。每次，光用镊子夹着虾肉将吃肉的珊瑚们喂饱，就需要半个小时。

　　珊瑚礁被誉为海洋中的热带雨林，它不仅是海洋生物的优良生活场所，物种也非常丰富。然而，随着海洋水质逐渐被污染，珊瑚礁的面积也在减少。就像多种树一样，如果能对珊瑚礁进行规模化养殖，就能逐渐修复海洋环境。今年2月，广西大学海洋学院与北海一公司合作，正在开展珊瑚养殖技术开发等科技创新创业项目。

　　背景介绍：

　　广西大学海洋学院成立于2014年9月，以建设高水平研究型学院为宗旨，开展专业人才培养、科研和社会服务工作。学院规划了海洋地质、海洋环境、海洋生态和海洋工程等4个研究方向。学院以珊瑚礁与生态环境的关系为研究主线,是我国乃至全球第一个以珊瑚礁科学为特色的大学生人才培养基地。广西大学珊瑚礁研究中心(校级科研机构)和广西大学中国—东盟研究院生态研究所挂靠在海洋学院。

　　学院教师目前主持科研项目30余项，包括国家重大科学研究计划项目(973)，国家自然科学基金重点项目3项、国家自然科学基金14项，还参与承担国家科技基础性工作专项项目、国家科技支撑计划项目(课题)、国家海洋公益性行业科研专项项目等多项高级别的科研项目。

　　2016年学院开始招收“海洋科学”专业本科生，首届本科生由来自全国各地的58名学生组成。现有博士、硕士研究生52人，已进站博士后10人。2015年学院新增“海洋生物资源与环境保护”博士、硕士二级学科授权点，将于2017年招生。