11.尝试—错误说的提出者是(　)

　　A.桑代克

　　B.巴甫洛夫

　　C.斯金纳

　　D.苛勒

　　12.义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，他们属于品德的(　)

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　13.儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的(　)A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　14.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为(　)

　　A.模像直观

　　B.实物直观

　　C.言语直观

　　D.想象直观

　　15.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于(　)

　　A.复述策略

　　B.组织策略

　　C.精细加工策略

　　D.时问管理策略

　　16.下列属于人格测验的是(　)

　　A.智力测验

　　B.创造力测验

　　C.成就测验

　　D.兴趣测验

　　17.在学习策略测验中，直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这种模式是(　)

　　A.程序化训练模式

　　B.完形训练模式

　　C.交互式训练模式

　　D.合作学习模式

　　18。在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的(　)

　　A.20%—30%

　　B.50%—60%

　　C.60%—70%

　　D.80%—90%

　　19.自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的(　)

　　A.自我认识

　　B.自我体验

　　C.自我监控

　　D.自我反思

　　20.1903年出版了第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的心理学家是(　)

　　A.桑代克

　　B.斯金纳

　　C.布鲁纳

　　D.巴甫洛夫