15.我国具有强烈民族风格的体育项目是( )

　　A.田径

　　B.乒乓球

　　C.武术

　　D.游泳

　　16.教学从本质上讲是( )

　　A.一种认识活动

　　B.教师教与学生学的活动

　　C.教师的教学活动

　　D.智育活动

　　17.社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用，是在( )

　　A.第一次世界大战后

　　B.第二次世界大战后

　　C.20世纪80年代

　　D.20世纪90年代

　　18.教师的根本任务是( )

　　A.传授知识

　　B.开发智力

　　C.教书育人

　　D.为人师表

　　19.在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有( )

　　A.依赖性

　　B.向师性

　　C.可塑性

　　D.接受性

　　20.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( )

　　A.学生处于主体地位

　　B.教师处于主导地位

　　C.教师处于顾问地位

　　D.学生活动处于中心地位

　　二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中。选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)

　　21.从横向看，教育的基本形式有( )

　　A.学校教育

　　B.社会教育

　　C.闲暇教育

　　D.家庭教育

　　E.业余教育

　　22.马克思主义教育学认为，教育起源于( )

　　A.儿童对成人模仿的需要

　　B.传递生产和生活经验的社会需要

　　C.人类生存的需要

　　D.人的自身发展的需要

　　E.社会安宁的需要

　　23.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )

　　A.社会性

　　B.生产性

　　C.实践性

　　D.意识性

　　E.科学性

　　24.政治有——几种表现形态。( )

　　A.管理

　　B.制度

　　C.活动

　　D.观念

　　E.组织

　　25.我国的教育结构确定了以下几种类型( )

　　A.基础教育

　　B.中等教育

　　C.高等教育

　　D.职业教育

　　E.成人教育

　　26.教育目的的确定要符合——的需要。 ( )

　　A.社会舆论

　　B.生产力和科技发展

　　C.个人意志

　　D.社会政治经济

　　E.受教育者的身心发展规律

　　27.课程现代化的代表人物是( )

　　A.布鲁纳

　　B.怀特海

　　C.瓦.根舍因

　　D.赞科夫

　　E.克伯屈

　　28.我国教育内容的规范形式有( )

　　A.教科书

　　B.参考书

　　C.练习册

　　D.课程计划

　　E.教学大纲

　　29.联合国Ut,童权利公约》提出的原则有( )

　　A.儿童利益最佳原则

　　B.尊重儿童尊严原则

　　C.尊重儿童意见原则

　　D.提早自立原则

　　E.无歧视原则

　　30.课外活动的特点是( )

　　A.组织上的自愿性

　　B.内容上的广泛性

　　C.活动上的自主性

　　D.形式上的多样性

　　E.方法上的趣味性

　　三、名词解释(每小题4分。共20分)

　　31.义务教育

　　32.潜在课程

　　33.教学

　　34.教育目的

　　35.教育合力

　　四、简答题(每小题6分，共24分)

　　36.为什么教育在人的发展中起主导作用?

　　37.学校产生的条件是什么?

　　38.简述当代学制发展的一般趋势。

　　39.现代社会有哪些特征?

　　五、论述题(每小题13分，共26分

　　40.阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

　　41.试述当代课程改革的发展趋势。