13.在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是( )

　　A.1978年

　　B.1980年

　　C.1986年

　　D.1988年

　　14.教师与学生在社会道德上是( )

　　A.相互促进关系

　　B.平等关系

　　C.授受关系

　　D.教学关系

　　15.班级活动的主要形式是( )

　　A.小组活动

　　B.集体活动

　　C.个别教育

　　D.主题班会

　　16.德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )

　　A.知情意行

　　B.教育者受教育者德育内容德育方法

　　C.世界观人生观理想观道德观

　　D.德育目标德育内容德育原则德育方法

　　17.学生认识的主要任务是学习( )

　　A.间接经验

　　B.直接经验

　　C.社会经验

　　D.感性经验

　　18.学校课外活动的基本组织形式是( )

　　A.群众性活动

　　B.小组活动

　　C.个别活动

　　D.集体活动

　　19.在人的发展中起主导作用的是( )

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.学校教育

　　D.家庭教育

　　20.小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面( )

　　A.普及性基础性发展性

　　B.普及性基础性强制性

　　C.普及性基础性实践性

　　D.普及性基础性综合性

　　二、填空题(本大题共20空。每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　21.学校教育制度经历了从_________教育到_________教育再到_________教育的过程。

　　22.在课堂教学中，学生必须接受学校行政决定被编入一定的班级，具有一定的_________。与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的_________。

　　23.清政府于_________年颁布了《奏定初等小学堂章程》，规定初等小学教育为_________。

　　24.外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量。西方外铄论的代表人物是英国的_________和美国的_________。

　　25.捷克教育家夸美纽斯于_________年发表的_________奠定了班级授课制的理论基础。

　　26.德育方法有多种，其中，教师通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法被称为_________法。

　　27.在学生学业评价的方法中，_________是直接认知被评价者的最好方法;_________是考核、测定学生成绩的基本方法。

　　28.教学原则是对教学_________的反映，也是人们教学_________的总结。

　　29.素质教育是以提高民族_________和民族_________为根本宗旨的教育。

　　30.课程计划的编制要依据科学的课程理论，处理好课程系统内部范畴的几个基本关系。体现_________和_________。

　　三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　31.简述制定小学教育目的的依据。

　　32.简述我国小学课程设计的原则。

　　33.贯彻直观性原则的基本要求是什么?

　　34.简述课外活动的作用。

　　35.小学德育过程的特点是什么?