一、不定向选择题 (30分)
1、学校教育制度的类型主要有( )
A、双轨制学制
B、全日制学制
C、单轨制学制
D、分支制学制。
2、属于课外活动呈现出的特点有( )
A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、形式上的多样性
D、活动上的自主性
3、操行评定主要通过( )等几种途径来实现。
A、学生自评
B、集体互评
C、班主任评定
D、任课教师评定
4、个案研究中常用的研究方法主要有( )
A、跟踪法
B、调查法
C、追因法、
D、问卷法
5、遗传决定论的代表人物有( )
A、 华生
B、吴伟士
C、高尔登
D、霍尔
6、( )是构成教育教学活动的最基本的要素。
A、教具
B、教师
C、学生
D、学具
7、直观教具可分为( )几类
A、语言直观
B、听觉直观
C、实物直观
D、模象直观
8、一堂好课的标准有( )
A、组织有效
B、体验积极
C、目标明确
D、方法得当
9、课外活动按活动的人数和规模可分为( )几类。
A、群众性活动 B班级活动
C、小组活动
D、个人活动
10、属于小学教育在义务教育中的地位的有( )
A、特殊性 B普及性
C、基础性
D、强制性
11、我国的小学产生于
A、夏朝
B、殷商
C、西周
D、东周
12、哲学家和自然科学家( )对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列;
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗？朗格郎
D、培根
13、提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在( )中。
A、《礼记？中庸》
B、《学记》
C、《朱子全书？论学》
D、《论语》
14、根据测验题目的性质把测验分为( )几类。
A、论文式测验
B、客观性测验
C、问题情景测验
D、标准化测验
15、属于小学德育的特点的( )
A、基础性
B、生活性
C、开放性
D、活动性
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