一、单选题(本大题20小题，每小题1分，共20分)

　　1、一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克《克教育心理学》，该书出版的时间是：( )

　　A、1933年

　　B、1923年

　　C、1913年

　　D、1903年

　　2、皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于( )

　　A、思维准备阶段

　　B、思维阶段

　　C、感觉运动阶段

　　D、抽象思维阶段

　　3、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是( )

　　A、智力理论

　　B、动机理论

　　C、学习理论

　　D、认知理论

　　4、提出了掌握学习的理论的是( )

　　A、华生

　　B、布鲁纳

　　C、布鲁姆

　　D、班杜拉

　　5、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是( )

　　A、加涅

　　B、华生

　　C、布鲁纳

　　D、斯金纳

　　6、迁移的形式训练说的心理学基础是( )

　　A、人本主义

　　B、官能心理学

　　C、行为主义

　　D、认知心理学

　　7、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是( )

　　A、解释的理解

　　B、字面理解

　　C、批判性理解

　　D、创造性理解

　　8、智力技能形成的最初阶段是( )

　　A、物质活动和物质化活动

　　B、活动定向

　　C、有声的外部言语

　　D、无声的外部言语

　　9、总是解决的最后一个阶段是( )

　　A、分析问题

　　B、提出假设

　　C、发现问题

　　D、检验假设

　　10、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫( )

　　A、认同

　　B、移植

　　C、投射

　　D、回归